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Wir halten die Schulen in freier Trägerschaft für einen wichtigen Bestandteil der Hamburger Schullandschaft. Die steigende Nachfrage nach Plätzen durch Hamburgs Eltern sind Beweis für den qualitativ hochwertige Anspruch dieser Schulen …

Privatschulen haben einen festen und anerkannten Platz im Hamburger Schulsystem. Sie geben mit ihren pädagogischen Angeboten Antworten auf besondere Wünsche Hamburger Eltern. Anders als öffentlich behauptet wird, tragen viele Schulen in freier Trägerschaft genau wie die staatlichen Schulen zur Integration aller Bevölkerungskreise bei. Das erkennen wir ausdrücklich an.

Schulen in freier Trägerschaft sind bereichernder Bestandteil der pluralen Hamburger Bildungslandschaft.

Die Pflicht zur Förderung der Schulen in freier Trägerschaft resultiert aus Art. 7 Grundgesetz. Nicht wenige (staatlich finanzierte) Privatschulen stellen sich gerne als bessere Bildungsalternative zum staatlichen Schulwesen dar und entziehen diesem dabei Finanzmittel.

• Erweiterung der Wahlmöglichkeiten von Eltern und Schülern.
• Motor zur Weiterentwicklung des staatlichen Schulsystems.

Die althergebrachten Privatschulen der Kirchen sowie die Privatschulen mit weltanschaulicher oder reformpädagogischer Ausrichtung erfüllen eine Nachfrage, die die staatlichen Schulen nicht befriedigen können. Daher spielen sie in der Hamburger Schullandschaft eine wichtige Rolle.

Siehe Antwort bei der ersten Frage: bereichernder Bestandteil der pluralen Hamburger Bildungslandschaft.

Es ist unstrittig, dass private Schulen wichtige Anstöße für die Entwicklung des Bildungswesens leisten können. Es gibt allerdings auch viele innovative Schulen, die zeigen, dass man keine freien Träger braucht, um gute Schule für alle Kinder zu machen.

• die Finanzhilfe von 85% soll beibehalten werden unter Berücksichtigung der Planzahlen des Bewilligungsjahres.
• erwarten Qualitativ und quantitativ vergleichbare Lernbedingungen der Träger.

Wir stehen zu der vereinbarten Finanzhilfe von 85 Prozent der staatlichen Schülerjahreskosten.

• wollen an der 85% Regelung der Berechnung der Finanzhilfe festhalten.
• halten es für erforderlich, die Regelung der Finanzhilfe den aktuellen Entwicklungen im Schulsystem anzupassen.
• die Finanzhilfe sollte nach tatsächlich erbrachter Leistung gewährt werden.

Während Hamburg den Privatschulen seit 2011 nach geltender Rechtslage 85 Prozent der Vollkosten einer staatlichen Schule zugebilligt werden, sind es in Berlin lediglich 52 bis 67 Prozent und in Baden Württemberg ca. 70 Prozent.

DIE LINKE plädiert für eine Rückführung der Privatschulförderung in Hamburg auf 70 Prozent des Schülerkostensatzes.

• halten Sonderlösungen für notwendig in Fällen, in denen es keine Alternativangebote in Schleswig Holstein gibt.

Wir treten grundsätzlich für die Freizügigkeit im Schulbesuch über Landesgrenzen hinweg ein. Allerdings müssen auch die Nachbarländer Niedersachsen und Schleswig-Holstein bereit sein, die Schülerkosten ihrer Landeskinder, die in Hamburg zur Schule gehen, zu bezahlen.

• unterstützen grundsätzlich den grenzüberschreitenden Schulbesuch.
• die Finanzierung des Schulbesuches wird jedoch als Aufgabe des Bundeslandes gesehen, in dem das jeweilige Kind wohnt.

DIE LINKE unterstützt das Anliegen der beruflichen Schulen, den grenzüberschreitenden Schulbesuch von Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen.
Dennoch: Die Höhe der Zahlungen ist ein Hohn; 12 Millionen Euro entsprechen noch immer keinem angemessenen Ausgleich für die Kosten, die Hamburg mit der Beschulung Schleswig-Holsteinischer Schülerinnen und Schüler entstehen.